3월 26일, 성당위 서기 황강은 성당위 전문회의를 주재하고 교육 분야 소모적 내부경쟁 정돈사업을 연구, 배치했다. 황강은 다음과 같이 강조했다. 당중앙 제20기 4차 전원회의 정신을 깊이있게 관철하고 전국 량회의 배치를 착실하게 락착하며 결심을 다지고 신심을 확고히 하며 먼저 새로운 것을 수립하고 다음에 기존의 것을 허물며 안정적으로 추진하고 ‘건강제일’의 교육 리념을 실천하며 장기적으로 교육 분야의 소모적 내부경쟁을 다스림으로써 학생들의 심신건강과 전면 발전을 촉진해야 한다.

회의에서 성교육청, 성시장감독관리청, 성당위 인터넷안전및정보화위원회판공실 주요 책임자 동지들이 관련 사업에 대해 보고했다.

장춘시제87중학교 교장 장소, 중국민주촉진회길림성위원회 부주임위원이며 성교육학원 강습관리판공실 주임인 장암이 교류발언을 하고 사업 건의를 제출했으며 회의에 참석한 동지들과 깊이있게 토론했다.

황강은 관련 사업에서 거둔 초보적인 성과에 대해 긍정했다. 그는 다음과 같이 지적했다. 교육 분야의 소모적 내부경쟁을 정돈하는 데서 반드시 정치적 정위를 가일층 제고해야 한다. 당의 교육방침을 깊이있게 관철하고 당을 위해 인재를 양성하고 국가를 위해 인재를 양성하는 것을 견지하며 사상정치수업의 역할을 더 잘 발휘해야 한다. 건강학교 건설을 전면적으로 추진하고 체육, 심미교육(美育), 로동교육과 심리건강교육을 강화하며 ‘점수제일’ 등 편차를 방지, 시정하여 더 많은 우수한 인재를 양성해야 한다. 스승을 공경하고 교육을 중시하는 우량한 전통을 전승, 발양하며 명리보다 사덕을 더 중시하도록 광범한 교사들을 격려하고 우수교사들의 정면 전형을 선발, 육성하며 스승으로서의 영예감, 교육사업의 사명감을 부단히 증강시켜야 한다. 개혁을 적극적이고 안정적으로 추진하고 덕성이 우수한 인재를 양성하는(立德树人) 체제기제를 보완하며 지역 교육자원의 배치를 최적화하고 일상시험 차수를 줄이며 연구학습활동을 광범하게 전개해야 한다. 즐거움 속에서 교육을 받는(寓教于乐) 것을 더욱 중시하고 대자연과 친해지고 박물관, 음악당, 미술관에 가고 만권의 책을 읽고 만리의 길을 걷도록 학생들을 격려하여 그들로 하여금 더 높이 서고 더 잘 배우고 더 멀리 나아가도록 해야 한다.

황강은 다음과 같이 강조했다. 규정을 위반하는 과외보도의 혼란상을 지속적으로 시정하고 소통과 봉쇄를 결합하는 원칙을 견지하며 수업시간의 교수 수준을 힘써 제고하고 여러 양성기구에 대한 감독관리를 강화해야 한다. 불법 양성기구를 단호하게 청산, 처리하는 것을 견지하고 규정을 위반하는 과외보도 리익사슬을 철저히 끊어야 한다. 정확한 교육관념을 수립하고 초조한 정서를 완화하며 아이의 첫번째 선생님의 역할을 잘 수행하도록 학부모들을 인도해야 한다. 학교, 가정, 사회가 협동하여 인재를 양성하는 기제를 완비하고 량호한 교육생태를 조성하여 덕지체미로가 전면 발전한 사회주의 건설자와 계승자를 양성해야 한다.

황강은 다음과 같이 강조했다. 교육 분야의 소모적 내부경쟁 정돈은 공략전, 지속전으로서 각급 간부의 당성, 치적관, 작풍, 집행력을 시험하는 것이다. 각급 당위, 정부는 주체책임을 절실하게 짊어지고 주요 책임자 동지들이 앞장서 틀어쥐고 직접 감독해야 한다. 교육, 시장감독관리, 공안, 선전 등 관련 부문은 각자의 직책을 다하고 함께 틀어쥐고 함께 관리하며 같은 문제에 함께 대답하며 같은 방향으로 힘을 써야 한다. 당원지도간부는 모범 역할을 발휘하여 규정을 위반하는 과외보도를 조직하거나 참여하지 말아야 한다. 독촉지도를 강화하고 ‘4불2직’ 명찰암방으로 진정한 상황을 파악하고 진정한 문제를 찾아내며 진정으로 문제를 해결하여 교육이 인재를 양성하는 본연의 위치로 돌아가도록 추진해야 한다. 교육 분야 소모적 내부경쟁 정돈 성과로 옳바른 치적관을 수립하고 실천하는 학습교양의 효능을 검증해야 한다. 모든 것은 인민을 위하고 모든 것은 인민에 의거하며 인민이 만족해하는 교육을 착실히 잘하여 실질적인 변화로 인민의 신임을 얻어야 한다.

성급 지도자 오해영, 조로보, 손간 및 성 직속 관련 부문 단위 책임자 동지들이 회의에 참석하였다.

/길림일보