북경시교육위원회, 북경교육과학원은 일전에 〈북경시 중소학교 로동교육명세서 편찬 및 시행 지침〉을 발부하여 중소학교가 ‘1학교 1정책’으로 ‘로동교육명세서’를 작성하도록 지도했다. 설문조사에 다르면 우리 나라 중소학생의 90% 이상이 가사로동에 참여하지만 로동 기술은 보통 교육 요구와 거리가 멀다고 한다. 이 ‘로동교육명세서’는 어떻게 편찬되였으며 그 의의는 무엇일가?

‘로동교육명세서’는 학생들의 인지 및 운영 능력에 부합되도록 확보했는데 부동한 학년에 따라 점진적으로 발전하도록 했다.

소학교 저급학년(1학년-2학년):

간단한 가정 료리에 참여하고 간단한 로동공구 사용을 배우며 교실 내외 환경위생을 수호하고 교실 정리와 수납을 진행해야 한다. 매주 최소 2시간을 유지해야 한다.

소학교 중급학년(3학년-4학년):

간단한 가정 료리를 제작하고 간단한 가전제품을 사용할 줄 알아야 한다. 학교 위생 청결과 쓰레기 분류 등에 참여하며 사회구역 로동을 위주로 하고 농번기 로동에 적당히 참여해야 한다.

소학교 고급학년(5학년-6학년):

기본적인 가정 료리 기법을 장악하고 안전하고 규범적으로 가전제품을 사용할 줄 알아야 한다. 학교 위생 청결과 교정 환경의 록화와 미화 등에 참여하고 사회구역 로동을 위주로 하며 농번기 로동과 직업 체험에 적당히 참여해야 한다.

초중단계(7학년-9학년):

일정한 가정 료리를 책임지고 가전제품, 가구와 전자제품의 간단한 수리에 참여해야 한다. 장애인, 로인 등을 도와주고 공익활동, 지원 써비스, 공업, 농업, 상업 써비스업 가운데서 한가지의 직업 체험에 참여해야 한다.

고중단계(10학년-12학년):

료리, 수리 등 일상적인 생활로동을 지속적으로 전개하고 대형 경기, 환경보호 등 공익활동과 다양한 직업 체험, 지원 써비스에 참여해야 한다.

/인민넷