학교운영중 가장 어려운점은 학교경비난
조선족학교 현황은 어떠할가? 바로 현장에서 몸 담고 학교를 운영해오고있는 조선족학교 교장들은 민족학교 현황을 구경 어떻게 보고있을가?
본사 편집부는 이 문제를 화제로 길림성 민족학교 교장양성반에 참가한 조선족학교 교장들을 상대로 설문조사를 진행했다.
설문조사에서 37부의 유효한 설문답복지를 받았는데 연변지역 학교 교장이 19명, 산재지역 학교 교장이 18명으로 대체로 절반씩 차지했다. 이중에 소학교 교장이 23명, 소학교와 초중 련합학교 교장이 4명, 완전중학교 교장이 10명으로 소학교 교장이 상대적으로 많았다.
이번 설문조사는 조선족학교 운영현황을 전면적으로 반영할수는 없으나 37개 조선족학교 교장들의 시각으로 조선족학교의 현황과 문제점을 짚어볼수 있는 좋은 계기였다.
교장들의 《가장 골치아픈 문제》
《조선족학교 운영에서 존재하는 가장 어려운 문제점》으로 무려 89%의 교장들이 《경비난》을 꼽았다.》조선족 학교들에서 가장 시급히 해결해야 할 문제점》에서도 《자금해결》(57%)이 과반수 1순위로 나와 조선족학교운영에서 자금난이 가장 심각한 문제라는것을 엿볼수 있다. 한편 교장들은 《학생류실》(35%)과 《교원류실》(22%) 을 각기 제2와 3의 운영난제로 꼽았다. 따라서 교장들은 《시급히 해결해야 할 문제》가 무엇인가는 물음에 교원자질제고를 포함한 《교사대오건설강화》, 《 학생원》천문제라는 대답이 많이 나왔다. 교원류실문제, 교원대우를 높일 문제, 젊은 교원 결핍문제, 학생이 적고 교원이 남아도는 문제, 부모 출국, 리혼 등으로 인한 특수가정 학생 관리 문제 등의 해결에 고민이 많다고 대답했다.
조선족학교 교원 자질에 대한 평가에서 41%가 《이전보다 교원자질이 내려갔다》고 인정해 《높아졌다》의 29%보다 많고 《이전보다 비슷하다》는 관점이 30%로 나와 교원자질의 저하와 답보상태에 대한 교장들의 우려를 읽을수 있었다. 급속한 시대발전속에서 답보상태는 결국 퇴보나 다름없다.
조선족학교 《우세》와 《렬세》는 뭘가?
《조선족중소학교의 우세가 무엇인가》는 질문에 59%의 교장들이 《언어》라고 대답했다. 다음 순으로 《대학입시때 민족학교 학생에 10점 첨가》(40%), 《민족문화 학습》(27%)으로 나타났다. 결국 조선족학교의 우세는 《단지 언어및 문화》라는 문화우세라는 결론을 얻을수 있다. 물론 현시대 경쟁력에서 문화우세는 극히 중요한 우세이고 민족문화에 대한 자호감은 있으나 조선족학교가 단순한 문화우세를 가지고는 종합경쟁력에서 많이 뒤지고있음을 볼수있다. 특이한것은 3명의 교장이 《조선족중소학교는 우세가 없다》고 답해 눈길을 끌었다.
조선족학교의 렬세로는 절대대부분 교장(84%)이 역시 《경비부족》의 아우성을 했다. 이외에도 《학생수 부족》, 《기초시설 락후》, 《낮은 교원자질》, 《학교 자생능력부족》등 많은 문제들이 지적되여 학교운영에서 《종합증》을 앓고있는 현황을 볼수 있다. 핵심은 결국 학교운영경비문제라는것을 알수 있다.
한족학교로 가는 현상 적어지기는 한데...
《조선족학생들이 한족학교로 가는 현상》을 두고 《적어지고있다》는 대답이 51%로 나와 한족학교로 가는 현상이 줄어들고있음을 보여준다. 이는 연변지역의 학교나 산재지역 학교가 별 구별이 없게 나와 전반적으로 조선어위상제고로 자기 민족 학교에 다니는 학생들이 많아지고있음을 반증한다. 반대로 《많아지고있다》도 32%로 많이 나와 특정지역과 특정학교에 따라 한족학교로 가는 학생수가 많아지는 추세도 만만치 않음을 볼수 있다.
조선족학교 졸업생의 대학입학률은 이전보다 《제고되였다》는 대답이 58%로， 《이전과 비슷하다》가 22%로 나와 총 80%의 만족도, 이는 물론 전반 진학률상승의 대기후도 있겠지만 조선족학교의 전통우세인 진학률이 유지되고있음을 알수 있다. 한편 오히려 《감소됐다》가 19%로 나와 주의를 환기시키고있다.
조선족학생의 종합자질이 한족학교 학생들보다 어떤가 하는 질문에 《낮다》가 49%를 차지해 《높다》 27% 보다 많이 나왔다. 여기에 《비슷하다》가 24%로 나와 총 70%로에 이르는 대부분 교장들은 한족학생보다 조선족학생의 종합자질이 못하다고 인정하고있다.
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